Studie zu Inklusion im Lockdown: Kinder mit Förderbedarf konnten schlechter lernen
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Datenkompetenz der Menschen in Deutschland wird vermessen
Digitale und datenbezogene Kompetenzen der Menschen in Deutschland werden vermessen Der kompetente Umgang mit digitalen Daten, Informationen und Medien ist eine Schlüsselqualifikation für gesellschaftliche Teilhabe und Fortschritt – sie steht im Fokus eines neuen Projekts, das im August am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) startet. Die ...
One documentmoreNEPS Corona & Bildung: Lebenszufriedenheit durch Corona-Auswirkungen gesunken
One documentmoreStudie ReGES zieht nach 5 Jahren Bilanz: Geflüchtete im Bildungssystem
One documentmoreNEPS Corona & Bildung: Digitale Weiterbildung erfährt durch Corona einen Schub – doch nicht alle profitieren gleichermaßen
One documentmorePressemitteilung: Stefan Echinger ist neuer administrativer Direktor des LIfBi in Bamberg
Stefan Echinger ist neuer administrativer Direktor des LIfBi Das Bamberger Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) hat seine Leitungsebene mit Dr. Stefan Echinger verstärkt. Der promovierte Chemiker übernimmt zum 1. Juni 2021 die Position des administrativen Direktors. Zukünftig bilden Prof. Dr. Cordula Artelt und Dr. Stefan Echinger den Vorstand des LIfBi. ...
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NEPS Corona & Bildung: Corona führt zu Mehrfachbelastung für Mütter in Familie und Beruf
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[PM] Neue Studie: Einstellungen zu Müttererwerbstätigkeit von Ost- und Westdeutschen
One documentmore NEPS Corona & Bildung: Wie Corona zu einer neuen digitalen Spaltung in der Arbeitswelt beiträgt
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NEPS Corona & Bildung: Wer gut liest, lernt besser - welche Kompetenzen Kindern beim Lernen im Homeschooling helfen
One documentmore[Pressemitteilung] Rückkehr zum digitalen Lernen: Was Schulen und Eltern jetzt beachten sollten
One documentmore[Pressemitteilung] Homeschooling und Elternzufriedenheit in Corona-Zeiten: Sonderbefragung in Nationalen Bildungspanel (NEPS)
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[Vorlesetag am 20.11.2020] Dossier NEPS Ergebnisse kompakt zum Thema Lesekompetenz
more[Pressemitteilung] Kinderbetreuung in Corona-Zeiten: Sonderbefragung in Nationalen Bildungspanel (NEPS)
One documentmoreNEPS Ergebnisse kompakt zum Schulbeginn: Studie zeigt, wie Schulreformen die Leistungsbeurteilung verzerren
One documentmoreCorona hat dem digitalen Lernen und Arbeiten den Weg geebnet - aber davon profitieren vor allem Hochgebildete
Bamberg (ots) - Durch die temporären Schulschließungen zwischen März und Mai standen Lehrkräfte und Eltern ohne Vorlauf vor der Herausforderung, Kindern das selbstständige Lernen von zuhause aus zu ermöglichen. Erwerbstätige arbeiteten im Homeoffice, gingen in Kurzarbeit und mussten zusätzlich oftmals die ...
more[Pressemitteilung] Corona-Zusatzerhebung NEPS: Wie sich Lern- und Arbeitsbedingungen durch Corona verändert haben
2 Documentsmore[PM] Nationaler Bildungsbericht: Der Bildungsweg ist immer noch von der sozialen Herkunft abhängig
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