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Der Tagesspiegel: Neue "DESI"-Studie: Ein Lehrer redet im Englischunterricht doppelt so viel wie alle Schüler zusammen

Berlin (ots)

Im Englischunterricht an deutschen Schulen redet
besonders einer: der Lehrer. Die Lehrkraft spricht im Schnitt doppelt
so viel wie alle Schüler zusammen, heißt es in der ersten großen 
deutschen Schulleistungsstudie "Deutsch Englisch Schülerleistungen 
International" (DESI), die am Freitag von der Kultusministerkonferenz
in Berlin vorgestellt wird und dem Tagesspiegel bereits vorliegt.
Die Hälfte der Fragen, die ein Lehrer an seine Schüler richtet, 
beantworten diese in nur drei Sekunden. Nur sehr selten sind die 
Lehrer bereit, dem Schüler geduldig mehr Zeit zu gewähren, bis dieser
eine Formulierung in englischer Sprache gefunden hat, kritisieren die
Schulforscher unter der Federführung des Deutschen Instituts für 
Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) in Frankfurt am Main.
Die Studie belege aber, dass die Schülerleistungen steigen, wenn 
die Schüler einen hohen Sprechanteil im Unterricht haben und die 
Lehrer auf Schülerantworten auch länger als drei Sekunden warten.

Rückfragen bitte an:

Der Tagesspiegel
Chef vom Dienst
Thomas Wurster
Telefon: 030-260 09-419
Fax: 030-260 09-622
thomas.wurster@tagesspiegel.de

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