Wiesbaden (ots)

Wie das Statistische Bundesamt zum Girls’ Day
(Mädchenzukunftstag) am 27. April mitteilt, haben im Studienjahr
2004/2005 rund 175 000 junge Frauen ihr Studium aufgenommen. Dies
entspricht einem Frauenanteil von 49%. Großes Interesse zeigten die
Studienanfängerinnen am Lehramtsstudium: Sie waren hier mit 71%
überdurchschnittlich stark vertreten. Bei den angehenden Lehrkräften
für Grund- und Hauptschulen waren sogar 87% junge Frauen.

In den Studiengängen, die nicht zu einem Lehramtsabschluss führen,
lag der Anteil der weiblichen Erstsemester im Studienjahr 2004/2005
bei durchschnittlich 47%. Frauen stellten mehr als 75% der
Studienanfänger unter anderem in den Studienbereichen
Sonderpädagogik, Erziehungswissenschaften, Sozialwesen, Psychologie,
Pharmazie, Gesundheitswissenschaften, Ernährungs- und
Haushaltswissenschaften sowie Veterinärmedizin. Dagegen waren Frauen
in technisch-naturwissenschaftlich ausgerichteten Studiengängen
weiterhin deutlich unterrepräsentiert: So betrug im Studienjahr
2004/2005 der Anteil der Studienanfängerinnen in Physik 21%, in
Maschinenbau/Verfahrentechnik 17%, in Informatik 16%, in
Verkehrstechnik/Nautik 10% und in Elektrotechnik 9%.

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