Cottbus (ots)

Das dürfte zu freudigen Gesichtern unter den
Schülern kurz vor der Zeugnisausgabe führen: Sie bekommen nicht nur 
Noten, sondern dürfen auch weiterhin welche an ihre Lehrer vergeben. 
Der Bundesgerichtshof (BGH) urteilte am Dienstag in Karlsruhe, dass 
dies auf der Internetplattform spickmich.de legal ist. Das ist ein 
gutes Urteil, weil Kritik nicht zuletzt dafür da ist, Zustände oder 
Herangehensweisen zu verbessern.
Dass sich die klagende Pädagogin durch eine 4,3.im Fachbereich 
Deutsch persönlich verletzt fühlt, ist nachvollziehbar. "Ausreichend"
ist keine Note, die man für seine geleistete Arbeit bekommen möchte. 
Die Benotung ist aber weder schmähend noch beleidigend, wie auch der 
BGH feststellte, und deshalb ein Ausdruck von freier 
Meinungsäußerung, die eher zum Nachdenken als zum Prozessieren 
anregen sollte.
Dies betrifft auch die Wissensvermittlung an deutschen Schulen, die 
sich stetig verbessern kann und muss.
Genau hier kann das Feedback von Schülern helfen. An vielen deutschen
Universitäten ist die Auswertung von Seminaren mittels Fragebögen 
gang und gäbe, um die Qualität der Lehre zu steigern. Anonymität ist 
dafür die Voraussetzung, sonst käme nie eine offene Kritik zustande.
Eine solche Herangehensweise wäre auch an deutschen Schulen 
wünschenswert. Sie muss allerdings strengen Regeln unterliegen. Die 
Ergebnisse sollten intern ausgewertet und Schülern wie Lehrern 
zugänglich gemacht werden. Davon könnten beide Seiten profitieren, um
sich weiterzuentwickeln. Und so könnte es vielleicht zu einem offenen
statt zu einem anonymen Meinungsaustausch zwischen beiden kommen.

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