Uni Osnabrück lädt zu Tagung: Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Bildung von Lehrkräften
Was ist qualitativ hochwertiger Unterricht? Wie kann Chancengleichheit im Bildungssystem erlangt werden und wie hat sich das Bildungssystem in den vergangenen Jahren, auf welche Weise und mit welchen Resultaten verändert? Mehr denn je bedarf es belastbaren Wissens, um Antworten auf diese und weitere Fragen geben ...