RNZ: Kommentar zur Nachhilfe-Studie
Heidelberg (ots)
Zum anderen wirft die Studie auch ein Schlaglicht auf den Leistungsgedanken, der immer weiter um sich greift. In einem Drittel der Fälle dient Nachhilfe dazu, befriedigende oder gute Noten zu verbessern. Das zeugt weniger von schlechten Schulen, als von der Angst vieler Eltern, ihren Kindern ohne Nachhilfe Zukunftschancen zu verbauen. Ein wenig mehr Gelassenheit täte gut. Den Jugendlichen und den bildungspolitischen Diskussionen.
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